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【地域文化】 >> 刘基故里
南田张氏三代四名人(一)
来源:刘日泽 浏览:3779 2011-7-4


张品纯先生,南田镇下满村(现为新鹤村)鹤岸人,祖于明万历年间,从闽龙岩迁居南田。崇义公第九代裔孙竹轩有四子二女,品纯为长子,二、三子在家务农,幼子是小学教师,当时家底殷实,并誉为文化之家。
 
    品纯先生童年时,从师熟读四书五经,为文功底甚厚,下笔行文惊人,业师视为伟器,年十六入邑庠生,逾三年补廪生,补廪试题为“民可使由之;不可使知之”。反其意改其句逗而解之,“民可,使由之;不可,使知之”。处于封建专制时代其议论具有民主思想,实难能可贵也。
 
    1905年浙江开办考学废除科举为储备师资招考官费留学生110名,保送日本早稻田大学师范学院留学,青田县三名,品纯先生专修理科,成绩优异。当其三子张玑在上海东吴大学肄业时,一日在微积分课题中遇有师生不解之题,三子将此题同答案寄请在丽水教书之父亲解答,越数日即复函,附题解五页循理推算答案相符,吴大师生敬佩不已。他是处州府著名教师,系国民党副总统陈诚授业、解惑之师,是南田三佬之一。
 
    品纯先生育有一女四子:女年逾古稀而亡;长子早年病亡;次子张璇赴法都鲁士大学攻读,经济系毕业,获硕士学位,少将军衔,解放前后任处州中学校长;三子张玑,东吴大学毕业,获工学学士学位,通过自学,通晓日、俄、英、法四国外语,国家级工程师,上海工业大学著名老教授;四子张清修,震旦大学肄业,因有病返回家乡,倾心办学,免费让周边贫困农民子弟就读,培养出大批人才。
 
    其孙张学海,北京大学历史系毕业,任山东省考古研究所所长,全国著名考古学家之一。还有十余孙与孙女分别为浙、沪、苏、鲁、皖等大中院校教授、研究所高级工程师在外贸单位工作。曾孙女与曾孙,是大学教授或新闻记者。
 
清末民国初一名师——张品纯
 
    张品纯,名际绍,字蕴光,生于1874年,性聪颖迴异常流,童年时从师熟读四书五经,既毕学为文下笔驚人业师,目为伟器,年十六入邑庠生,逾三年补廪生,补廪试题为“民可使由之,不可使知之”,反其意改其句竇而解之,“民可,使由之;不可,使知之。”处於封建专制时代其议论已具有民主思想,实难能而可贵也。
 
    1905年浙江开办考学废除科举为储备师资招考官费生110名,保送日本早稻田大学师范学院留学,青田被录取者三名,品纯与孙靖夫、林楷三人,品纯专攻数理,成绩优异。其三子张玑在上海东吴大学肄业时,一日在微积分课题中偶遇有师生不解答之题,三子乃将此题同答案寄请在丽水教书之父亲解答,越数日即得复函附题解五页循理推算答案相符吴大师生敬佩不止。
 
    1908年自日本归国,曾在省立台州中学任教一年,次年10月处州中学督监谭云因病出缺,由十县代表选林楷先生接充师范,由孙寿之(丽水举人)先生为督监,是时林楷先生聘之回栝擔任理化教员,此为处州中师两校,品纯任教理教席之开端。1911年四月中学改为:“浙江省立第11中学”,1912年2月改学堂为学校,督监改为校长。1913年7月师范改为“浙江省立第11师范学校”,校长先为朱泉次为鸿豹。品纯在师范任教,1917年省委华国任师校校长,系品纯日本同学旧雨重逢欢同鱼水,1928年省委赵楷担任处州中学校长,赵对品纯异常信任事无大小必先咨之,1932年告老回乡欢度晚年。
 
    青田学生亲沐其教学五年者,有陈诚、叶以新、李瓊、严端(富岙)四人,而叶以新又与其与附小兼主任时,同事凡三年与品纯相处时间特别长,食宿与共朝夕相见故认识与敬仰独深,其在青田会刊上有“怀我师范教师张蕴光先生”一文,文内曾述以下各点特为録出,以示品纯之本真。一,他的教授法是注入与啟发相兼施,讲完定义或定理之后,必加发问,使听者能徹底了解,最后再作结语,并在黑板上作例题示范。至于习题,则由学生自习时自做送阅,属三段教授法;但对小学则採五段教授法。他带领我们到小学实习(试教)时,事先要我们做成五段教授法之教案送阅(即预备提示,比较总括应用)。上课时跟着听讲、落课后,他随即作口头之讲评,然后予以记分。二、他的教学热情,是其他教员所不及的,准时,上课是他的习惯,下课时虽已听到落课铃声,但为欲尽其所言还是不忍下讲台,总要多讲几句。有时为对某生解答一题,陪着学生边走边讲,与下堂上课教员在门口碰个正着,是常有之事。全学期看不到他有请假的钟点,为大部学生所敬仰,但少部分惰性学生郤有所不满。三,他无时无地不在研究他中师两校任教约20年,未带家眷,都是隻身住校。学生在课馀进他的房间,最受欢迎。他遇见你闲着无事会向你发简单的问题,如坐渡船抵岸人时何以会向前一俯;一块石头要移动何以要加力?你能答,则欣然喜,如不能答,则与你讲“动者,则恒动也,静者则恒静”之力学原因。常动静者,带静之力学,他对心理学亦常在研究,常说观念之成立,由耳目口鼻得知,而外最重者,为触觉,如软硬冷热必需手之抚摸,路之走远足必需近之行,走方成真知。对论理学亦加研究,常说:“内涵”、“外延”、“三段论法”,糖是甜的,甜的不一定是糖等给我们听。四,是他对国语之注音字母研究特别加功。他本人系科举出身,在当日前向未离开青田前在外地做事,对于国语国音是无根柢的。1918年教育部公布注音字母后,彼此口而唸,心而维朝,于斯夕于斯何者,为唇音何者,为齿音何者,为喉音谓古上音,为北方人所独有最难学,见到我必以口势见示,以手掌示状,对拼音则能与英语反旧时及切对照至。1920年暑期即派我至上海国音讲习所学习注音字母,回来后,令我向本校同仁每晚讲习,又介绍我至师范本部为夜间班讲习。第11师范学生注音之传习,因由品纯实施而轫之功实,由于先生也。五,他的俭约与诲人是值得纪念的。他终年布衣布鞋与同事共伙,除吸旱烟外,别无嗜好,起初是用长烟筒吸烟丝的,后来行香烟,他也改用香烟,不过他用过的香烟头是灭息后放在抽屉内,无客人时,再放在长烟筒之头抽吸以尽其用。他因日夜住校,学生亦住校,师生接触已为家人,学生有正用而家中钱未寄到向他支借;他必照借,彼无正用,平日乱花钱者,则不与令其反自省也。先生因教学兼优更具教学之研究与热情,在教员班中大著声誉中师两校学生,当年有对校长、教员不满闹过几次风潮之事,唯已对先生无片言指摘云云,此文实为他之写真。
 
    品纯先生,一生为教育事业作出巨大贡献,晚年在家乡,还为乡亲们做业余医生,为人民群众义务治病,得到乡亲们好评。
在国民时代,他是南田三佬之一,当时他家中也有枪技弹药,为了保卫已身财产安全,在全国解放事业节节胜利,浙南地下党活动活跃,迎接全国解放,他迁居到丽水之前,他将枪、弹药自动交给了我们地下党领导同志。

   
编辑:销魂掌
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